Formations qualifiantes en médecine, maïeutique, paramédical

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Catalogue

MÉDECINE

• Formation des intervenants dans les programmes d’Éducation Thérapeutique (FIPET)
• Stage de techniques d'examen du sperme - Biologie de la reproduction - Exploration du sperme - Niveau 1
  • FORMULAIRE DE CANDIDATURE
• Stage de techniques d'examen du sperme - Assistance médicale à la procréation - Pratique des inséminations - Niveau 2
  • FORMULAIRE DE CANDIDATURE
• Biomarqueurs de la maladie d'Alzheimer dans le liquide céphalorachidien : de la théorie à la pratique
  • FORMULAIRE DE CANDIDATURE

MÉDECIN GÉNÉRALISTE

• Médecin généraliste / Les Midis - Gestion des agonistes du GLP1 dans l’obésité en médecine générale : le vrai du faux.
• Médecin généraliste / Les Midis - Stérilité du couple : quel bilan et quelle prise en charge ?
• Médecin généraliste / Les Midis - Myélodysplasie et dysmyélopoïèse, diagnostic et prise en charge utile en médecine générale
• Médecin généraliste / Les Midis - Infection par le VIH les nouveaux traitement, suivi, la prep
• Médecin généraliste / Les Midis - Toxicologie et environnement, ce qui est utile à savoir en médecine générale
  • FORMULAIRE D'INSCRIPTION

PSYCHOMOTRICITÉ

• Évaluer et prendre en charge l'adulte souffrant de TDAH : symptomatologie, diagnostic et approches rééducatives
  • FORMULAIRE DE CANDIDATURE
• Mise en place d'une groupe de parents d'enfants TDAH d'inspiration BARKLEY
  • FORMULAIRE DE CANDIDATURE

 

Formations spécifiques de psychomotricité

• L'Institut de Psychomotricité de Toulouse se tient à votre disposition pour élaborer des actions de formation en fonction de vos besoins.
  • Contact : carole.ducuing@univ-tlse3.fr
• Psychomotricité - Le bilan psychomoteur : intérêt, compréhension et utilisation des tests récents standardisés
• Psychomotricité - Mise en place d’un groupe de parents d’enfants TDA/H d’inspiration Barkley
• Psychomotricité - Rééducation de l’écriture : évaluation, construction de projets thérapeutiques, techniques de prise en charge
• Psychomotricité - Autisme et psychomotricité : comprendre, évaluer, intervenir